2.+Nederlands+in+de+bve-II

Inmiddels heeft iedereen contact gelegd met een docent uit de bve. Jullie nemen zo snel mogelijk contact op met hem of haar om over de inhoud en de vorm van de opdracht te overleggen. Een aantal zaken geef ik jullie mee als aandachtspunten:
 * 2. Nederlands in de bve-II**

Probeer een duidelijk beeld te krijgen van het niveau van de leerlingen voor wie jullie lesmateriaal gaan maken, spreek hierbij in termen van het rapport Over de drempels met taal en rekenen dus over de niveaus A1 tot en met C1. Laat het hier niet bij omdat de omschrijvingen toch vrij abstract blijven. Concretisering ervan bereik je bijvoorbeeld door bestaand lesmateriaal te bestuderen, lessen bij te wonen, schrijfproducten van cursisten in te zien. Vraag goed door bij de docent; wat wil ze precies, kan ze een voorbeeld laten zien, zelf een eerste aanzet schetsen?

Waar moet het materiaal idealiter uit bestaan (teksten, schrijf-, lees-, luister- en of spreekopdrachten, instructies voor de docent, niveau-aanduidingen, lay out) Hoeveel lesmateriaal is er nodig? Bedenk dat jullie 2 ec's krijgen wanneer je de module voldoende hebt afgesloten. De grootte van de opdracht dient hiermee in overeenstemming te zijn. Wanneer de docent veel meer materiaal wenst, kan er een verdeling gemaakt worden voor opdracht en vervolgopdracht(en) voor volgende, andere duo's.

Maak afspraken over de werkwijze die jullie nu gaan volgen. Zo is het verstandig om na 1 of 2 weken jullie eerste opzet te e-mailen om zo te kunnen nagaan of jullie op de goede weg zijn en zo door kunnen gaan.

Op de HR gaan de vrijdagmiddagcolleges gewoon door, hier kunnen jullie met elkaar en mij overleggen over de voortgang, invulling, ideeën enzovoort. De duo's kunnen natuurlijk een bron van inspiratie zijn voor elkaar.